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| 安慶市高琦小學(xué)召開行政調(diào)研報告會 |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-07-05 |
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為了進(jìn)一步提高行政人員的管理意識和管理能力，7月4日上午，高琦小學(xué)行政調(diào)研報告會在綜合樓會議室召開。圍繞此次調(diào)研的主題“五育融合在課堂教學(xué)的實踐與思考”，參會的每個人從管理者的角度結(jié)合本學(xué)期聽課情況，針對一節(jié)課的觀察或者是歸納課堂教學(xué)實踐中的共性部分談了自己的思考或建議。全體行政人員參加會議，校長劉和潤主持會議。
與會者認(rèn)真傾聽、積極思考、暢所欲言。副校長吳永紅認(rèn)為學(xué)科融合讓課堂有效度，讓教育有溫度，讓課堂有深度、有廣度，今后我們應(yīng)進(jìn)一步探索學(xué)科融合的有效途徑，完善學(xué)校“五育并舉”實踐育人體系，推進(jìn)全面育人的“課堂改革”向縱深發(fā)展與延伸。副校長張復(fù)勝提出無論是哪一門學(xué)科，都有落實“五育”的可能性，都有切入口，都可以進(jìn)行“五育融合”的操作。副校長謝紅覺得行政調(diào)研會從主題下發(fā)到落筆，這半個月的時間大家從來沒有停止思考。思考的過程很重要，這也是行政調(diào)研工作的初衷。
在認(rèn)真聽取每一位行政人員發(fā)言后，校長劉和潤予以充分肯定。他認(rèn)為：通過這樣的交流，感受到大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考，也都有很多成功的經(jīng)驗。希望在今后的工作中用科學(xué)、正確的理念指導(dǎo)管理工作，去影響和帶動更多的學(xué)校教師，把這個理念推動落實到課堂教學(xué)中，到學(xué)校的方方面面的工作中去，最終實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、學(xué)生成長科學(xué)化。（鄧忻） |
