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7月4日上午，合肥市安慶路第三小學大楊分校精心組織各學科任課老師進行智慧課堂學科應用提升線上培訓活動。

智慧課堂功能強大，通過暢言智慧課堂軟件實現在線備課授課，讓老師們真正感受到信息技術給日常教學帶來的效果提升。觀摩課上，老師們認真觀看，記錄筆記。

此次培訓，教師對智慧課堂的信息化教學運用有了更加深入的了解，提升了智慧教學能力，增強了用信息技術開展教學的信心。7月4日下午，合肥市安慶路第三小學大楊分校2023年暑期校本培訓在靈溪校區繼續開展，全體教師們共同參加了此次培訓。

本次培訓邀請了合肥市家教協會會長王芙蓉進行《學生心理問題干預及處理》的專題講座。王芙蓉老師從良好師生關系的構建、解鎖青春期的密碼、校內家庭教育三個方面逐層分析。

在教學過程中，最基本、最重要的關系就是教師和學生之間的關系。想要完成教學任務，使得教學工作進行的更加順利，學生能夠愉快的學習，就需要建立良好和諧的師生關系。而小學時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病，此時就需要家長與學校合作，齊心協力，加強學生的心理健康教育，引導孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。

家校共育的路很長，只有我們攜起手來，借助彼此之力才能點亮孩子的心燈，照亮他們未來的漫漫長路，呵護他們健康成長。

水本無華，相蕩及成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。此次校本培訓帶給老師們無限的收獲，有效地提升了教師的專業素養，讓老師們進一步明確了今后努力的方向、擔負的責任，堅定了不斷進取的初心。(圖文：王婷婷 孫潔)