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| 合肥市杏林小學(xué)：精彩說課齊分享 以說促教共成長 |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-07-10 |
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“教學(xué)之法，本于人性，磨揉遷革，使趨于善。”為促進(jìn)青年教師的快速成長，發(fā)揮中年教師的傳幫帶作用，2023年7月6日上午，合肥市杏林小學(xué)暑期校本培訓(xùn)說課展示活動(dòng)如期開展。參與活動(dòng)的老師們說課材料準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)目的明確，課堂教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，教學(xué)方法多種多樣。
語文組：慈母情深意綿綿 舐犢之恩愛潺潺 語文組張銀老師說課的內(nèi)容是小學(xué)語文統(tǒng)編教材五年級(jí)上冊(cè)《慈母情深》。張老師說課的關(guān)鍵詞是：聚焦場(chǎng)景細(xì)節(jié)，感悟慈母情深。她帶著我們用心領(lǐng)略父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)的情義。張老師用充滿磁性的嗓音帶我們認(rèn)識(shí)了一位平凡且偉大的母親。她用精煉的語言闡述了第六單元的人文主題是“舐犢之情”。作為第六單元的第一篇精讀課文，《慈母情深》節(jié)選自梁曉聲的中篇小說《母親》。文章講述了這位母親在極端艱難的生活條件下，毫不猶豫的給孩子買了一本閑書的故事。張老師用層層遞進(jìn)的方式呈現(xiàn)了作者對(duì)于場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫，來表現(xiàn)母愛的深沉與偉大。張老師的教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉。 數(shù)學(xué)組：加減乘除傳真知 甲乙丙丁顯灼見 數(shù)學(xué)組的徐平老師帶我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于平年、閏年的知識(shí)。徐老師用孩子們喜聞樂見的形式去幫助學(xué)生記憶閏年的判斷方法。徐老師重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和判斷推理的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，解決日常生活問題的能力。在新授課的環(huán)節(jié)徐老師巧妙設(shè)問讓孩子們想一想：為什么每4年就有一個(gè)閏年，為什么整百年的時(shí)候要是400的倍數(shù)才是閏年呢？接著徐老師又出示華羅庚、陳景潤、毛澤東等名人、偉人圖片及出生年月，請(qǐng)同學(xué)們判斷這些年份是平年還是閏年。徐老師的說課過程準(zhǔn)備充分，課堂氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)目的明確清晰。
英語組：英姿颯颯展魅力 語意款款顯風(fēng)范 英語組的梁月榕老師帶來的是三年級(jí)下冊(cè)《welcome back to school》。梁月榕老師充分展現(xiàn)了英語的課堂魅力。梁老師從三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)展開對(duì)教材教法，學(xué)情分析，學(xué)法指導(dǎo)等方面的闡述。她不但注重課堂內(nèi)容的層層遞進(jìn)，承上啟下；而且口語流利、發(fā)音洪亮。梁老師說課有條不紊、條理清晰、內(nèi)容充實(shí)，展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采。其中小組活動(dòng)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了新課標(biāo)中共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長的理念。她注重用“思維課堂”的理念指導(dǎo)，提高課堂效益，無論在教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、還是教學(xué)方法的創(chuàng)新上，梁老師都有很多值得我們中年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。 綜合組：一枝獨(dú)秀不是春 百花齊放耀杏壇 體育學(xué)科：余海芳老師帶來的體育課教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明，教姿教態(tài)自然大方。余老師無論是教師口語、教態(tài)、內(nèi)容設(shè)計(jì)還是重難點(diǎn)把握、教法學(xué)法等方面都是亮點(diǎn)多多。余老師體育課的動(dòng)作講解規(guī)范，肢體動(dòng)作示范準(zhǔn)確，有親和力的笑容讓她的說課過程流暢自然，一氣呵成。 科學(xué)學(xué)科：王珂老師的科學(xué)課堂讓參加活動(dòng)的老師們眼前一亮。她的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)巧妙，重點(diǎn)突出。表現(xiàn)了王老師較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力。她流暢的講解，科學(xué)的分組，端莊大方的儀態(tài)，展現(xiàn)了青年教師較強(qiáng)的教學(xué)技能和教師風(fēng)采。
信息學(xué)科：洪春云老師的信息課讓人耳目一新。她鎮(zhèn)定從容，思路清晰。她從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。她嫻熟的示范操作，以及借助多媒體將巧妙的教學(xué)構(gòu)思融入其中的環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)課的新風(fēng)貌，新理念。 如切如磋如春蠶 如琢如磨如勁帆 “說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種有效方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本次活動(dòng)必將鼓勵(lì)廣大青年教師更加努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重用“思維課堂”的理念指導(dǎo)，提高課堂效益。希望老師們?cè)诟髯詫W(xué)科領(lǐng)域中再接再厲再揚(yáng)帆，為進(jìn)一步加強(qiáng)杏林小學(xué)的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。 （湯杏枝） |
