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| 合肥市安慶路第三小學(xué)：讓家庭教育成為學(xué)校教育的助力 |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-07-17 |
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為了進(jìn)一步了解少年兒童的心理發(fā)展規(guī)律，提高教師指導(dǎo)家庭教育的能力，7月4日下午，合肥市安慶路第三小學(xué)教育集團(tuán)特邀合肥市家庭教育研究會會長王芙蓉教授來校作校本培訓(xùn)專題講座，安三教育集團(tuán)本部校區(qū)、靈溪校區(qū)、大楊分校的教師們參加了此次培訓(xùn)活動。
王芙蓉教授以“家庭教育助力學(xué)校教育”為主題，分別從良好師生關(guān)系的構(gòu)建、解鎖青春期密碼、校內(nèi)家庭教育三個(gè)方面給安三的教師們傳授了指導(dǎo)家庭教育的理論與方法。王教授從《物理學(xué)的進(jìn)化》一書打開本場講座的大門，介紹了現(xiàn)在中國學(xué)校教育的種種困境，剖析了青少年時(shí)期常見的心理問題，結(jié)合身邊的案例分析了專斷型、權(quán)威型、縱容型、忽視型這四類家庭孩子的特征，告訴了全體教師如何與不同類型的家長進(jìn)行溝通，如何將不同類型的孩子教育好。最后，王教授介紹了建立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)系統(tǒng)，讓家庭教育成為學(xué)校教育的助力。王教授的傾囊相授，讓安三全體教師受益匪淺。
講座結(jié)束，安三教育集團(tuán)吳蓉校長進(jìn)行了總結(jié)。吳校長在總結(jié)中告訴大家：知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，作為新時(shí)期的教師們應(yīng)該充分了解自己的教育對象，運(yùn)用心理學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)家庭教育，讓家庭教育助力學(xué)校教育。同時(shí)，要提高自己的認(rèn)知能力，尋找更高層次的科學(xué)育人方法來處理班級學(xué)生之間的矛盾和青少年心理問題。
培訓(xùn)現(xiàn)場，教師們專心聽，認(rèn)真記，積極想。培訓(xùn)后，大家紛紛表示，學(xué)無止境，在未來的教育路上，會謹(jǐn)記專家的教誨，做智慧型教師，與家長攜手引導(dǎo)孩子健康全面發(fā)展。（唐菊芬） |
