| 合肥市安慶路第三小學(xué):讓家庭教育成為學(xué)校教育的助力 |
| 來源: 發(fā)布日期:2023-07-17 |
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為了進(jìn)一步了解少年兒童的心理發(fā)展規(guī)律,提高教師指導(dǎo)家庭教育的能力,7月4日下午,合肥市安慶路第三小學(xué)教育集團(tuán)特邀合肥市家庭教育研究會會長王芙蓉教授來校作校本培訓(xùn)專題講座,安三教育集團(tuán)本部校區(qū)、靈溪校區(qū)、大楊分校的教師們參加了此次培訓(xùn)活動。
王芙蓉教授以“家庭教育助力學(xué)校教育”為主題,分別從良好師生關(guān)系的構(gòu)建、解鎖青春期密碼、校內(nèi)家庭教育三個(gè)方面給安三的教師們傳授了指導(dǎo)家庭教育的理論與方法。王教授從《物理學(xué)的進(jìn)化》一書打開本場講座的大門,介紹了現(xiàn)在中國學(xué)校教育的種種困境,剖析了青少年時(shí)期常見的心理問題,結(jié)合身邊的案例分析了專斷型、權(quán)威型、縱容型、忽視型這四類家庭孩子的特征,告訴了全體教師如何與不同類型的家長進(jìn)行溝通,如何將不同類型的孩子教育好。最后,王教授介紹了建立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)系統(tǒng),讓家庭教育成為學(xué)校教育的助力。王教授的傾囊相授,讓安三全體教師受益匪淺。
講座結(jié)束,安三教育集團(tuán)吳蓉校長進(jìn)行了總結(jié)。吳校長在總結(jié)中告訴大家:知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝,作為新時(shí)期的教師們應(yīng)該充分了解自己的教育對象,運(yùn)用心理學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)家庭教育,讓家庭教育助力學(xué)校教育。同時(shí),要提高自己的認(rèn)知能力,尋找更高層次的科學(xué)育人方法來處理班級學(xué)生之間的矛盾和青少年心理問題。
培訓(xùn)現(xiàn)場,教師們專心聽,認(rèn)真記,積極想。培訓(xùn)后,大家紛紛表示,學(xué)無止境,在未來的教育路上,會謹(jǐn)記專家的教誨,做智慧型教師,與家長攜手引導(dǎo)孩子健康全面發(fā)展。(唐菊芬) |