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一年級(jí)快開學(xué)了，不少家長(zhǎng)面對(duì)孩子寫得張牙舞爪的字，都很焦慮，紛紛詢問(wèn)，為什么字寫得難看？孩子們?cè)趺床拍軐懞米�？我們就此話題，專訪了《墨寶寶練字——幼小銜接斜田宮格習(xí)字帖》的例字書寫者、書法家杜永松先生，請(qǐng)他來(lái)解答這個(gè)大家關(guān)注的話題。

問(wèn)：杜老師，您怎么看待這問(wèn)題？

杜永松：各位家長(zhǎng)在孩子寫字的時(shí)候，注意觀察孩子：

1.寫字姿勢(shì)是否規(guī)范“側(cè)著寫”“趴著寫”“胳膊拐肘”，這樣不規(guī)范的姿勢(shì)不僅影響書寫更會(huì)損害視力健康，影響骨骼發(fā)育。

2. 握筆姿勢(shì)是否規(guī)范

握筆姿勢(shì)不規(guī)范會(huì)直接影響筆跡的運(yùn)動(dòng)軌跡，筆畫寫不到位，導(dǎo)致字體歪斜扭曲、大小不一。

3.筆畫書寫不規(guī)范

好多孩子寫字倒筆畫，筆畫問(wèn)題小時(shí)候不注意，等到長(zhǎng)大了就再也改不回來(lái)了，被別人看到還要鬧笑話。漢字的筆畫順序都是固定的，筆順不對(duì)自然影響整個(gè)字的協(xié)調(diào)，寫出來(lái)的字讓人一眼看上去就很奇怪。

4.寫字沒(méi)有興趣

愛(ài)玩是孩子的天性，如果孩子本身對(duì)寫字提不起興趣，那他就很難靜下心來(lái)把字練好。作業(yè)多的時(shí)候，孩子一心想盡快寫完作業(yè)看動(dòng)畫片，更不會(huì)一筆一畫認(rèn)真寫，往往都是“鬼畫符”一般。

問(wèn)：找出問(wèn)題的根源之后，該怎么解決呢？

杜永松：家長(zhǎng)朋友們可以這么做：

1.規(guī)范孩子的寫字習(xí)慣

孩子第一次拿筆，從坐姿到握筆姿勢(shì)，家長(zhǎng)就要密切關(guān)注，可以觀看《墨寶寶練字》的指導(dǎo)視頻來(lái)糾正孩子。給孩子設(shè)置一個(gè)心理暗示，讓他在寫字的時(shí)候一旦姿勢(shì)垮下來(lái)就要提醒自己坐正，做得好有獎(jiǎng)勵(lì)，做不好要受到懲罰。

2.規(guī)范孩子對(duì)筆順的認(rèn)識(shí)

同一個(gè)字練習(xí)很多遍的意義就是要讓孩子徹底熟悉筆順，一遍又一遍順下來(lái)形成肌肉記憶，再寫這個(gè)字時(shí)腦子里自然就記下了它的筆順。當(dāng)孩子寫字倒筆畫時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正，把正確的筆畫順序給孩子演示一遍，讓孩子跟著學(xué)。

3.培養(yǎng)孩子對(duì)寫字的興趣

科學(xué)的教學(xué)方式就是讓孩子在練字的時(shí)候感到輕松愉悅，輕輕松松就學(xué)會(huì)了字的書寫，這就是我們《墨寶寶練字——幼小銜接斜田宮格習(xí)字帖》編寫的初衷，包括“爸爸媽媽練一練”環(huán)節(jié)，旨在營(yíng)造家庭快樂(lè)寫字的的氛圍。

每天給孩子10分鐘的時(shí)間沉浸式練字，漸漸地培養(yǎng)他們?cè)趯懽址矫娴膶Ｗ⒘Α?/p>

首屆幼小銜接趣味硬筆書寫大賽正在進(jìn)行中，為幼兒園畢業(yè)，還沒(méi)有上一年級(jí)的寶寶開啟賽道，不會(huì)寫字沒(méi)關(guān)系，摹寫組在等你~ 期待各位寶寶在本屆大賽中各展才華，賽出精彩！

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