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| 合肥市逍遙津小學金都華庭校區開展家校共育專題講座 |
| 來源： 發布日期：2024-04-24 |
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青春期是孩子一生中最美妙的一個時期。為培養良好的親子關系，促進親子溝通，讓家長了解如何陪伴孩子走過青春期，2024年4月23日，合肥市逍遙津小學金都華庭校區順利開展“青春健康 溝通之道”家校共育專題講座。本次講座由心理組沈星星老師主持，吳曉潔老師主講，四年級家長和學生參與。
講座中首先分析了人從出生到成熟必須經歷的六個階段，其中青春期是人生發展的關鍵期、黃金期，也是一個人創造力的高峰期，是“可遇不可求的教育契機”。作為一個稱職的家長，在孩子最需要的時候不應該缺課。
1. 青春期孩子特點 青春期的孩子常常是半幼稚、半成熟共存，獨立意識增強，同時性心理也開始發育。這個時候的家長不能再用命令、警告、指責、教訓、質問的粗暴方式對待孩子了，也不能輕易地去觸碰孩子的傷疤和內心的小秘密，而是要給孩子足夠的尊嚴和面子。 2. 家長正確溝通的方法 本次講座引導家長要跟孩子建立良好的關系，要尊重、信任孩子，與孩子平等地交流；要用良好的家庭氛圍、積極的心態影響孩子，給孩子獨立思考、獨立做事的機會；抓住恰當的教育時機，選擇合適的教育場合，滿足孩子的合理需求。
強調家長在與孩子溝通時要以尊重、接納為前提地聽，客觀地、設身處地地聽孩子的傾訴，不帶主觀判斷，不打斷孩子說話；要用身體語言和“共情”式回應孩子，包括協助他說下去、不急于下結論等；要與孩子有目光交流、運用和藹的語調、親切的面部表情、借助愛撫的手勢等；要多用接納性語言，例如“嗯”“哦”“是這樣啊”“你很難過”“是有些委屈啊”“我聽了也覺得不舒服”“那后來呢”等語言；同時別忘了保持身體微微前傾的姿勢和與孩子保持合適的距離。告訴家長在陪伴孩子的過程中要尊重、信任、放手、成長，不要過度擔憂，要陪伴孩子一起走過青春期，與孩子共同成長。
最后，講座呼吁家長積極使用有效的溝通方法，從點滴改變開始，成為能夠和孩子一起打敗“問題”的好伙伴，讓每位孩子都在成長的路上散發他們獨特的光芒。 本次講座培訓，從家長和老師的多重視角共同探索學生的正確教育溝通方式，有利于建立良性循環的家校模式。（沈星星） |
