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| 合肥師范附小教育集團長豐分校：聚焦閱讀策略，提升教育質量 |
| 來源： 發布日期：2024-04-25 |
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一樹梨花萬點情，纖塵不染醉春聲。香風淡淡拂人面，不負春深畫里行。4月22日上午，合肥師范附小教育集團長豐分校圖書館閱覽室，上海路小學許治初校長，為長豐分校的語文老師們帶來了一場《部編版語文教材閱讀教學建議》的精彩講座。
許校長從閱讀意義、閱讀策略習得的意義、統編教材編排的閱讀策略依據、統編教材閱讀策略的系統化梳理、閱讀教學中的策略習得與策略運用例說五個方面娓娓道來。 許校長指出閱讀策略的習得是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程，閱讀方法屬于技能性的訓練，需要大量的重復性練習才能掌握，偏向于機械、表淺或記憶性的，而閱讀策略是個體為了獲得對篇章的充分理解，為了避免、覺察和解決閱讀過程中遇到的各種問題兒有計劃的 ，利用已有知識、經驗背景而進行的主動構建進行各種認知活動。統編教材編排的閱讀策略依據《義務教育語文課程標準》《中國學生發展素養》。
同時許校長還以課為例，向老師們展示閱讀策略如何落實，專題分享有理論高度，又有實實在在的策略分享，幫助老師們能夠更便捷有效地實施相應的閱讀策略，給老師們帶來了極大的啟發。
許校精彩的講座深深地吸引著在場的老師們。她幽默詼諧的語言，不時引發教師們會心一笑；她切實可行的教學方法，使老師們一邊聆聽一邊記錄；以“學”為本的理念，令老師們有茅塞頓開之感，頻頻點頭。
講座最后，合肥師范附小教育集團長豐分校趙俊校長做會議總結時指出，通過聆聽此次講座，老師們感覺收獲滿滿，幫助老師們打開了新的閱讀教學思路，指明了新的教學方向。無論是對語文閱讀教學、或者是單元統整教學，甚至對整個語文學科教學都有了全新的認識，希望老師們切實落行重視閱讀教學，并讓老師和孩子們都愛上閱讀，在閱讀中遇見最美的自己，讓閱讀成為一種習慣�。〞r義梅） |
