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| 合肥師范附小：悠悠民樂“奏”響錚錚弦歌 |
| 來源： 發(fā)布日期：2024-04-30 |
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谷雨春光曉，山川黛色青。四月的附小樂音流淌，弦歌不輟，國樂芳華，競相綻放。2024年4月26日上午，合肥師范附小教育集團“拂曉大課堂”之音樂教研活動在合肥師范附小南二階梯教室拉開帷幕。 來自附小教育集團及結(jié)對校的音樂教師們齊聚一堂，共同參與此次活動。本次活動特別邀請了蜀山區(qū)原音樂教研員吳長生老師蒞臨指導，由附小音樂教研組長李慧玲老師主持。 活動圍繞“民族樂器與小學音樂教育融合的課堂教學”這一主題展開教學研討，來自附小二小的黃婷婷、萬慈小學的王燦、附小的徐千惠三位老師分別帶來了精彩紛呈的研討課。
蒼桑一曲馬頭琴 激蕩千年頌英雄 “天際茫茫鴻雁唳,莽原渺渺草茵馨”，二小的黃婷婷老師執(zhí)教的馬頭琴曲《嘎達梅林》通過蒙古英雄的故事導入，引領學生走進茫茫草原，通過試聽結(jié)合的方式感受蒙古傳統(tǒng)樂器馬頭琴的悠揚長調(diào)，分段對比進而深入探究了馬頭琴的音色特點。 一曲古琴天地間 音韻悠揚傳萬里 “泠泠七弦上,靜聽松風寒”，萬慈的王燦老師執(zhí)教的古琴曲《關山月》由“伯牙子期，高山流水覓知音”的典故導入，立刻將課堂氛圍帶進了傳頌千古尋知音的春秋戰(zhàn)國時期。教學過程中，王老師通過現(xiàn)場演奏、學生上臺試奏、減字譜空奏等方式引導學生深入了解傳承千年的漢民族樂器古琴的音色特點和演奏方法。最后拓展的古琴吟誦《關山月》，將音樂與語文跨學科相結(jié)合，在繞梁不絕的音樂聲中感受李白的吟月思鄉(xiāng)。 二胡悠揚撫心弦 原野歡蹄萬馬嘶 “弦上揮弓猶急雨，二胡一曲情更深”，合肥師范附小的徐千惠老師執(zhí)教的二胡曲《賽馬》在熱鬧歡騰的“那達慕大會”中拉開序幕。徐老師親自拉奏的《賽馬》，將學生對二胡悲戚哀婉的刻板印象徹底推翻。后面的分段賞析教學中徐老師帶領同學們時而揮鞭起舞，時而模擬二胡拉弦、跳弓、撥弦，仿佛將所有人都拉進了扣人心弦的賽馬現(xiàn)場。 篳路藍縷奏弦歌 傳承火炬展自信 “弦樂聲聲奏千古，今朝拂曉傳芳華”。活動最后，蜀山區(qū)原音樂教研員吳長生老師對三位老師的課例進行了點評，首先吳老師肯定了三位老師的精心準備以及扎實的基本功，隨后強調(diào)了器樂教學在小學音樂課堂的重要性。在素質(zhì)教育大力發(fā)展的今天，小學音樂課堂要注重對民族傳統(tǒng)樂器的弘揚，讓小學生們在多姿多彩的音樂世界里，感受傳統(tǒng)藝術的魅力，感受音樂背后民族的精神和力量。
在大力弘揚傳統(tǒng)文化、強調(diào)民族自信的今天，學校的音樂教育更是肩負重任，做傳統(tǒng)音樂文化傳播的使者，不遺余力地構建有趣、有意、有獲的民族樂器音樂課堂，讓民族樂器音樂扎根于小學生的內(nèi)心深處，近距離感知中國傳統(tǒng)樂器之美，提升藝術鑒賞能力，培養(yǎng)文化自信，帶動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹的傳承與創(chuàng)新。（劉夢） |
