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| 大同初中陶春燕：多彩活動，潤澤成長 |
| 來源：上海教育新聞網 發布日期：2024-08-07 |
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從事班主任工作十四年來，上海市大同初級中學陶春燕老師總是秉持一顆赤誠之心，用智慧“點亮”班級教育，努力讓每一個學生都能擁抱幸福，讓每一個生命都能自由綻放。在近日舉辦的第十二屆長三角地區中小學班主任基本功大賽中，她榮獲綜合獎（初中組）一等獎，育人故事單項獎（初中組）特等獎、情境模擬單項獎（初中組）二等獎。 打造班級幸福文化 陶春燕老師自2004年起從事教育工作，2013年起任職于上海市大同初級中學，擔任學校英語教師，并承擔了班主任和年級組長的職務。怎么才能更深入地了解、認識學生，怎樣才能讓學生體會成長的快樂與幸福，成為自愛、自信、自主的有發展力的生命個體？ 陶老師了解到，班級里很多學生喜歡音樂，具備一定的藝術修養，但是進入初中后因為學業繁重而“疏遠”了……于是，陶老師制定了班級管理方案，以“幸福”為核心，打造班級幸福文化。 每天早自習陶老師都會在班級里播放《森林狂想曲》，這首音樂作品收錄了大自然的各種原始音源（蟲鳴、鳥叫、流水聲），讓學生帶著輕松心情開始一天的學習；中午的“午間電臺”則會有值班DJ為學生們帶來豐富多彩的節目，有放松身心的音樂，有回味悠長的音樂電影片段，還有學生自己演奏的片段。 不僅如此，陶老師還邀請家長進課堂講解樂理知識，與學生切磋技藝。學生們由惴惴不安到勇敢發聲，家長們由嚴肅拘謹到欣然融入、滔滔不絕。家長和孩子的“音樂大比拼”成為班級每年親子互動的保留節目。 班里有多名學生是學校口琴隊成員，陶老師鼓勵隊員們參加了暑假社區公益活動，為社區老人和孩子帶來口琴公益課程。學生搖身一變成為“小老師”，自主完成課堂設計，涵蓋了“初識口琴”“簡譜基本知識學習”“學習吹奏C大調節階”和“學習曲目《小星星》”等內容。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”駐足聆聽，悠揚的口琴聲從蘇州河畔的一棟綠房子里飛出。這就是上海市南京東路街道黨群服務中心“蘇河之眸”，也是陶老師所帶班級的公益活動地點。在學生們的堅持下，斷斷續續的音符終于串成了連貫的旋律，社區里的老人和孩子們一起吹響了《小星星》，在彼此心中播下了公益和愛的種子。 “感人心者，莫先乎情。了解學生，尊重生命成長，這是一個班主任應該花一輩子時間去做的事。”陶老師以音樂為媒，讓班級的幸福溫馨氛圍更濃厚了。 學生每天都有“小確幸”， “讓每一個學生擁抱幸福”是陶老師一直以來堅守的信條。身為人師，陶老師有困惑，有猶豫，有疲憊，有焦慮，但只要一想到班級中的孩子，她便有了無盡的動力。 為培養學生的能力，陶老師在班級里設置了“幸福崗位”，既有針對普通學生的圖書管理員、衛生員、財管員，又有針對溝通能力較弱學生的鈴聲員、關燈員、開窗員，讓每個孩子都有為班級服務的機會。她還設計了“學習緩沖站”“能量加油站”“同伴互助站”，幫助學習暫時有困難的學生逐步適應初中生活，提升學生幸福感。 為營造幸福班級氛圍，陶老師組織班級開展“幸福小天使”活動，學生可以自主報名擔任小天使，默默給予同學幫助和關愛。每個星期五是解密時間，小天使現身分享本周的“助人”感受，大家發現原來班級里有這么多的“幸福天使”在關心著自己，在驚訝與感動中，同學間的關系越來越緊密、融洽。 這一系列舉措成為了學生每天的“小確幸”。他們在班集體里體會著幸福，也傳遞著幸福，擁抱著幸福。說起陶老師，同學們的嘴角會自然揚起幸福的弧度：“陶老師就像母親一樣溫和慈祥，無微不至地關懷我們、鼓勵我們；她還像一盞引路的明燈，給我們指引帶方向，帶來溫暖。” 班主任的工作事務多且繁雜，陶春燕老師總在多年與學生共同成長過程中形成了“多彩活動，潤澤成長”的帶班理念，以豐富多彩的德育活動為載體，充分利用校內外資源，開發學生的個性潛能，并關注對不同年齡學生的適切性，成為了學校的班級育人“能手”。 用智慧“點亮”教育 2021年10月，陶老師擔任上海市大同初級中學“新銳”青年班主任工作室負責人。陶老師聚焦青年班主任易碰到的棘手問題，將多年經驗傾囊相授，成為校內教師的良師益友。 比如，同事吳老師班里有個同學干擾課堂紀律，任課老師幾次提醒無果，請學生站立40分鐘，家長反應激烈，與任課老師發生了沖突。吳老師犯了難，不知如何解決，于是寫成了“小困惑”交給陶老師。第二周“新銳”工作室就針對這一問題進行了情境討論和現場模擬，讓大家知曉了該如何柔性處理不同情境下的類似問題，這對吳老師來說可謂“及時雨”。 除了在日常班級管理方面為學校老師出謀劃策外，陶老師還為學校老師參加大賽提供智力支持。同事蔣老師去年參加了區班主任技能大賽，針對情景模擬，陶老師精選題目，帶著成員們進行實戰演練，最終蔣老師獲得新苗杯一等獎。 在陶老師看來，榮譽的獲得不僅是個人的功勞，而且凝結著學校集體的智慧；這既是對以往工作的肯定，又鞭策激勵自己再創佳績。“希望在溫馨校園里，能夠涌現越來越多優秀的班主任，為教育事業添磚加瓦，為培養新時代人才貢獻力量。我將在育人之路上繼續前行，播撒希望，靜待花開。”（記者 劉時玉） |
