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| 上海高中生體驗政協委員履職過程 |
| 來源： 發布日期：2024-08-26 |
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防范校園欺凌、關注社區養老、鄉村振興……8月24日、25日舉辦的上海市第十屆青少年模擬政協活動中，滬上35所高中的200多位“委員”在為期兩天的活動中參政議政，通過沉浸式體驗政協委員履職過程，感悟、理解、學習模擬政協活動的豐富內涵，在提案形成過程中，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力。 曹楊第二中學學生帶來了關于進一步開發和建設上海古鎮的提案。曹楊二中學生劉原源與小伙伴組成小組，以青年視角切入，一次次調整選題，一遍遍改進，歷時3個月，完成了一份2萬多字的模擬提案。 “精心選題、深入調研……參與青少年模擬政協活動，可以深入發現、思考日常生活中的社會問題，尋找解決方案。指導老師教導我們要以青年視角時時關注新聞熱點，處處留心身邊平常事，把握時代的大熱點，抓住社會的小切口。”劉原源說。 近年來，校園欺凌事件時有發生，給學生身心、學習帶來影響。像校園欺凌、直播帶貨等學生身邊的話題，成為“小委員”們履職的關注熱點。三林中學學生提出關于完善校園欺凌懲罰約束機制的提案，建議完善常態化教育及預警機制、健全系統化依法從嚴治理機制、建立長效考評及問責機制。如何規范直播帶貨，提高消費者的滿意度和獲得感？同濟大學附屬七一中學學生建議，強化監管部門、直播平臺雙重監管，通暢消費者維權路徑等。此外，推進青少年上海話傳承教育、高中生職業生涯規劃和選科指導教育等話題，也成為高中生關注的熱點。 智能時代的養老問題、社區老年助餐、公共場所母嬰室建立、社區電動自行車管理、“15分鐘社區生活圈”建設……“小委員”們直面群眾“急難愁盼”問題，針對社會現狀深入實地調研，對話專家學者、部門相關負責人。高中生投身實踐，通過深入調查分析，積極建言獻策，彰顯“00后”學子們的責任與擔當。 “高中階段是‘三觀’形成的關鍵階段，參加青少年模擬政協活動，能讓同學在思維方法和研究能力的養成上有一個基礎性和方向性的作用，更有責任與擔當。”同濟大學附屬七一中學指導教師俞若迪說。多年來，上海市青少年模擬政協活動中涌現了一批有價值、有深度的提案報告，如關于進一步開發和完善“半馬蘇河”文旅品牌配套設施的提案，成為政府決策的重要參考。（許沁） |
