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         為提升教師實施新課程的專業能力，10月30日下午，高琦小學數學教研組在階梯教室召開崗位練兵培訓會。會議由教務處主任謝媛媛主持，全體數學教師參加。

  本次培訓聚焦人工智能技術在數學課堂的實踐應用。朱永秀老師結合學校前期AI專題培訓內容，進行了二次培訓與實操拆解。她分享了AI在教學互動設計中的具體做法，包括優化隨機點名系統、生成數學闖關游戲與練習、編寫高效提示詞等。同時，她還現場演示了如何運用豆包、即夢、剪映等工具，將靜態圖片轉化為3D數字人并嵌入課件，為課堂教學提供了可落地的科技方案。

  隨后，會議轉入優質教學案例學習環節。全體教師集中觀看了優秀說播課案例《融合多元學科 厚植文化自信——以<土圭之法的故事>為例》。該案例直觀展示了如何將課堂實錄、學生作品與教學反思有機結合，為大家提供了可借鑒的實踐范本。謝媛媛主任在點評中強調，說播課的核心是基于真實課堂的反思性闡述，必須融合真實素材，杜絕照本宣科。她希望老師們將所學轉化為實踐，切實提升課堂教學質量。

  展望未來，高琦小學數學教師將繼續堅持跨學科整合與數智技術“雙輪驅動”，致力于將數學課堂打造成學生思維成長的搖籃，助力學生在豐富的認知體驗中提升核心素養。（鮑麗琴）