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“腹有詩書氣自華”。閱讀是教師完善專業知識，生成專業智慧，構建專業精神的有效途徑。為進一步提升教師的人文素養，促進專業化成長，6月9日，合肥市龍騰家園幼兒園開展“幸福里·龍騰書屋”讀書交流活動。

本次讀書交流活動由教師王丹婷領讀《家庭教育》中第四章“衛生上的習慣”教師們將自己的讀書感悟與自身教學相結合，抒發自己在讀書中的感悟、成長并敘述自己教育觀念的更新，活動中，教師們通過交流展示自我，提升自我，不斷在教育崗位上攀升。

養書香正氣，培博學良師；此次讀書交流活動，讓龍騰家園幼兒園的老師們在讀書中交流思想，在讀書中提高教育教學理念和自身素養。