| 合肥市師范附屬第二小學(xué)迎接陜西省丹鳳縣科技和教育體育局來?疾 |
| 來源: 發(fā)布日期:2023-04-12 |
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合肥市師范附屬第二小學(xué)“兒童哲學(xué)”特色凸顯,繼承辦第五屆全國兒童哲學(xué)與學(xué)校變革論壇后,2023年4月7日,學(xué)校迎接陜西省丹鳳縣科技和教育體育局來校考察兒童哲學(xué)與家校共育特色工作。包河區(qū)教育體育局相關(guān)人員隨行到校,共同進(jìn)行實地觀摩,合肥師范附二小以完善有特色的工作體系贏得了考察組的一致好評。
考察團(tuán)一行經(jīng)過二小哲學(xué)繪本大廳、哲思廣場,觀看啦啦操、表演唱,并于圖書館觀摩了一節(jié)兒童哲學(xué)與家校共育的融合特色課程。
學(xué)校繪本大廳展示了“原創(chuàng)繪本展”“我是小哲學(xué)家”手工制作以哲學(xué)繪本好問題集,哲理名言等,哲思廣場有各類兒童哲學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、課堂課例、社團(tuán)課程等文集,有融合“兒童哲學(xué)”的各年級不同主題的創(chuàng)意作業(yè),孩子們的哲思語錄,還有“愛智家庭日”每月一主題開展的家校實踐活動。多學(xué)科與兒童哲學(xué)融合,社團(tuán)與兒童哲學(xué)融合,特色彰顯。
作為全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國啦啦操示范校、安徽省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校,合肥師范附二小此次展演的《活力寶貝》和《鼓韻歡樂頌》節(jié)目,曾獲得全國及市級展演一等獎,體現(xiàn)了學(xué)校星空少年們陽光向上的精神風(fēng)貌,盡展體藝新齊美。
將兒童哲學(xué)滲透到學(xué)科教學(xué)中,合肥市師范附屬第二小學(xué)劉文老師帶來的兒童哲學(xué)與家校共育的融合課《我是誰》,激發(fā)興趣,樂于探索,在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,孩子們踮起腳尖,觸碰哲學(xué),好玩的思考、釋放的疑惑,從這一刻開始,恰恰好。深入兒童“問思學(xué)”,合肥市師范附屬第二小學(xué)長期構(gòu)建兒哲課程融合框架研討和教學(xué)實踐,保護(hù)兒童好問好探究天性,以原生態(tài)研究不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
合肥市師范附屬第二小學(xué)孫朝蓮校長在致辭中介紹了二小的校園足球和兒童哲學(xué)特色,表示學(xué)校在全國第五屆兒童哲學(xué)論壇的基礎(chǔ)上,對“走向融合的兒童哲學(xué)”進(jìn)行在深層次拓展外延,開展“兒童哲學(xué)視域下的家校共育工作”的主題研究。孫校長重點介紹了兒童哲學(xué)與家校共育融合的具體做法開展的活動,如打造“餐桌上的兒童哲學(xué)”親子對話,引領(lǐng)學(xué)生熱愛勞動、與自然對話,家校共育建設(shè)兒哲春季研學(xué)課程;關(guān)注社會熱點,線上與線下聯(lián)動,在“小小哲學(xué)家評選”“童言哲語”“兒哲詠流傳”“思維泡泡”等兒童哲學(xué)活動中不斷提升學(xué)生思維品質(zhì),與孩子們一起“做哲學(xué)”,受益頗深。
考察團(tuán)對于學(xué)校在兒童哲學(xué)與家校共育融合工作中所取得的成績給予贊許,對活動的細(xì)致、課程的深入給予高度評價,表示將促進(jìn)兩地工作的持續(xù)互通。
推進(jìn)家校共育工作,滲入“兒童哲學(xué)”項目特色,此次交流活動充分發(fā)揮了合肥市師范附屬第二小學(xué)作為全國兒童哲學(xué)聯(lián)盟校、以及包河區(qū)“同心圓”家長學(xué);匦5年嚨貎(yōu)勢,在區(qū)域內(nèi)學(xué)校教育改革發(fā)展中起到了模范引領(lǐng)作用,學(xué)校將進(jìn)一步挖掘?qū)W校工作特色內(nèi)涵,向更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。(張之方) |