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| 合肥市雙崗幼兒園教育集團源水分園開展生態教研活動 |
| 來源： 發布日期：2023-04-12 |
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為了充分利用大自然這個生動的課堂，進一步提高教師對自然課程的探索，更好的向幼兒詮釋自然教育在生活中的意義，2023 年 4 月11 日， 合肥市雙崗幼兒園教育集團源水分園教研 A 組的老師們，走進植物園，在大自然里開展了一次生態教研活動。
親近自然是兒童的天性，對幼兒來說，最生動的課程正是來自于生生不息的大自然，而自然資源是開展幼兒自然課程的學習與建構的關鍵，有深度的課程更需要教師與幼兒共建。 “如何利用自然物發展幼兒的審美？”成為了本次戶外教研的主題。 帶上相機漫步于自然之中，去找一找，空氣存在的地方；看一看風留下的故事，來一場與自然的相遇，感受大自然的魅力，細心的收集“研”途上的點滴精彩。瞧！老師們從收集的自然物與毛線、紙板、白紙等材料相結合瞬間變成了。風中搖曳的相框；翩翩起舞的蝴蝶；芬芳撲鼻的團扇；戴珍珠耳環的少女……一幅幅作品綻放在老師們的指尖。
圍繞著研討主題，老師們對自然作品進行了充分的解讀和交流，預設了幼兒操作時可能會遇到哪些問題？需要哪些關鍵經驗？幼兒能獲得哪方面的發展？如何支持幼兒的探索與操作？……等等問題。 本次活動相信老師們對于“親自然”教育有了更為深刻的思考，也對“欣賞美”“表達美”“創造美”的能力也有了一定的提升，讓我們能真正成為幼兒主動學習的支持者、合作者、引導者繼續努力，不斷前行。（周源遠） |
