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“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”為進一步深化校本研究，落實“雙減”政策，本學期合肥市陽光小學低段語文教研組依托團隊力量，在“卷入式”教研的頭腦與行動風暴中，構建“品質課堂”。

所謂“卷入式”教研，即指從教師日常教學中存在的真問題出發，以現場交流的互動形式，將教研組成員自下而上地全員卷入、全程卷入、全新卷入和全情卷入。民主和諧的教研氛圍，為教師搭建暢所欲言的交流平臺，使教師們在實踐中提升專業素養和教學能力，積極促進教師的課堂教學研究，助推專業成長。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”讀書不僅是精神生活的重要內容，更是教師專業成長發展的必經之路。教研活動開始前，組內老師進行讀書分享，結合自己的工作實際暢談所感所悟。教師讀書分享活動，旨在引導全體教師多讀書，讀好書，好讀書，在閱讀中思考，在閱讀中成長，在閱讀中感受生活和工作的美好，進而打造一支會學習、能思考、有智慧的優秀教師隊伍。

在本學期的“卷入式”語文教研活動中，老師們提前研讀教材，圍繞教材從學段目標、學情差異、教學方法等方面各抒己見，碰撞思維，根據每一次的課程內容展開交流分享。精彩的課堂展示后，教研組成員及時開展“卷入式”教研活動，聽課老師對課堂所呈現的優點、亮點給予了充分的肯定，并從“教材處理、學生積極性的調動、教學設計”等方面，提出了自己的建議。

“卷入式”教研讓老師們在觀點碰撞和相互激勵中進一步領悟到了新課標的精髓，明確方向，增添動力。在“卷入式”教研中，人人備課、人人議課、人人辯課，人人有參與，人人有收獲。推動“卷入式”教研常態化，讓我們承卷入之風，有思有悟，有研有得，共同成長。

“博觀而約取，厚積而薄發。”為發揮外出學習教師的輻射、引領作用，4月10日下午，低段語文教研組開展了“首屆小學語文新課標名師觀摩研討會學習匯報”，吳秋燕老師把在外出學習內容帶回學校分享、落地。吳老師分別從名師課堂、專家講座等多方面分享了自己最真摯的心得體會，使有限的學習資源得到了充分的共享。“學海無涯勤是岸，青云有路志為梯。”只有走出去，才能不斷學習先進的理念和經驗。本次匯報交流活動進一步擴大了外出學習培訓的效果，達到以點帶面、全面提高的目的，促使教師們在交流碰撞中逐步提升業務能力，實現了教育資源的共享。

研無止境，每一次的教研活動都是思想的碰撞、理念的交流，是教師互相學習、提升自我的有效平臺。合肥市陽光小學低段語文教研組將以此次教研活動為契機，進一步更新教學理念，深化課堂改革，讓語文教育綻放耀眼的智慧火花！（徐芳）