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| 合肥市安幼教育集團：與戲劇同行 促教師成長 |
| 來源： 發布日期：2023-05-05 |
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教育戲劇是以創作性戲劇、即興演出、角色扮演、創編故事、模仿、兒童游戲等活動方式展開的一種互動學習，在學習過程中幼兒能充分發揮想象力和創造力、能體驗不同的情感、能自由表達思想、能學會溝通和合作、能在任務中解決問題，讓幼兒的學習更主動、更積極。2023年4月26日至28日，合肥市安慶路幼兒園教育集團組織部分教師來到南京市江北新區，參加由中國早期兒童音樂舞蹈教育與發展研究中心主辦的“第十一屆全國幼兒園創意戲劇游戲專題研討會”，活動分為學術報告引領研討、入園觀摩、實操工作坊等不同活動內容，探討“新課標”背景下，從課程融合和創新的維度為教師帶來教育戲劇視野下的幼兒園課程新氣象。
4月26日，南京師范大學許卓婭教授針對幼兒園開展音樂活動和戲劇活動進行專題講座，許教授用朗朗上口的兒歌“巧克巧克拉拉，巧克巧克太太，巧克拉，巧克太，巧克拉太”序次漸進，從模擬再到創作"同模式"兒歌，在傾聽、模擬、理解、創編表演的過程中不停增添游戲的難度。隨后，許教授邀請教師現場進行體驗實踐，在《三只小豬》《閑聊波爾卡》《匹諾曹要做真孩子》等音樂中感受游戲化戲劇教學的魅力和戲劇在培養兒童的想象力、創造力、同理心、合作與溝通能力以及幫助幼兒宣泄情緒、緩解壓力等方面的價值。
4月27日南京江北新區當地多家幼兒園參與展示、交流和學習，老師們分別走進不同分會場現場觀摩現場戲劇教學活動，《孫悟空大戰牛魔王》《三只小豬的真實故事》《毛毛蟲》《小兔子歷險記》等充滿趣味和創意的戲劇活動中，老師們更深刻的了解了什么是戲劇教育，戲劇與兒童生活、課程的關系，更好的將戲劇教育和領域教學結合起來，提升創意戲劇的內涵和教育價值。
安幼教育集團總園長李崢表示：戲劇教育是一種培養“全人”的教育，戲劇教育的目的不是為了呈現一場精彩的演出，幼兒的體驗和成長才是戲劇教育的核心。希望安幼教育集團全體教師能學習、理解、傳承戲劇教育精神，拓寬教育視野，提升戲劇教育教學水平，讓孩子能在戲劇中更好地認知世界、認識自己，在表演中愛上表達、愛上思考，愛上學習、愛上生活！（吳菡） |
