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| 合肥市安幼教育集團(tuán)參加全國(guó)第三屆“兩尋找三研究”公益講座活動(dòng) |
| 來(lái)源： 發(fā)布日期：2023-05-30 |
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升教師專(zhuān)業(yè)能力，推動(dòng)教師高質(zhì)量發(fā)展，更新教師教育理念，5月27日，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)各園教師在總園長(zhǎng)李崢的統(tǒng)一安排下，通過(guò)觀看線(xiàn)上直播的形式共同參加了全國(guó)第三屆“兩尋找三研究”第七期公益講座活動(dòng)。
第七期講座會(huì)議由河南師范大學(xué)繪本閱讀研究中心副主任張鋒主持，北京市教育教學(xué)帶頭人、原北京教育學(xué)院宣武分院學(xué)前教研室主任劉亞明主講。劉老師以“繪本中的藝術(shù)與審美”為主題，從“對(duì)童書(shū)中藝術(shù)與審美價(jià)值的思考”、“走近貼近幼兒年齡特點(diǎn)的經(jīng)典童書(shū)”、“幼兒園童書(shū)與審美活動(dòng)實(shí)踐帶來(lái)的啟示”三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。劉老師首先對(duì)童書(shū)中藝術(shù)性的價(jià)值、教師在童書(shū)圖畫(huà)閱讀中的作用等做了簡(jiǎn)單的介紹，接著，劉老師以《謝謝您，阿嬤》《畫(huà)了一匹藍(lán)馬的畫(huà)家》等童書(shū)為例，詳細(xì)講解了繪本中蘊(yùn)含的藝術(shù)與審美。劉老師指出，要走近貼近幼兒特點(diǎn)的經(jīng)典童書(shū)，感受圖畫(huà)中的審美與藝術(shù)，選擇童書(shū)時(shí)要了解作者和故事大意、看圖畫(huà)的編排、繪本的審美語(yǔ)言、圖畫(huà)的表現(xiàn)風(fēng)格以及帶給我們的啟示。
聽(tīng)者有所悟，學(xué)者有所得。老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，耐心記錄，積極思考，進(jìn)一步把學(xué)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并紛紛表示將在實(shí)際工作中運(yùn)用所得知識(shí)。 通過(guò)對(duì)本期“兩尋找三研究”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步受到啟發(fā)。繪本不僅是首選的兒童讀物，更是國(guó)際公認(rèn)的“最適合幼兒閱讀的圖書(shū)”，相信在此次學(xué)習(xí)的奠基下，老師們將深入研究繪本教學(xué)，并行之有效地應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，提升專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。潛精研思，行遠(yuǎn)自邇，讓我們帶著汲取到的知識(shí)，為幼兒點(diǎn)亮美好童年！（撰稿：姚潔 初審：趙娟 ） |
