| 合肥市郎溪上里幼兒園開展以戶外活動為主題的教研活動 |
| 來源: 發(fā)布日期:2023-06-20 |
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戶外活動是幼兒一日活動的重要組成部分,也是幼兒最喜愛的游戲之一。為了貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,落實幼兒園健康教育的目標,激發(fā)幼兒對戶外活動的興趣,發(fā)展各年齡段幼兒的走、跑、鉆、爬、跳、平衡、投擲等運動技能,充分調動戶外活動中幼兒的自主性,合肥市郎溪上里幼兒園中班教研組持續(xù)開展了以戶外活動為主題的教研活動。
在開展戶外活動前,老師們針對活動的各個環(huán)節(jié)進行了詳細剖析,并從活動目標的制定、活動的準備、活動流程等幾方面進行了深入探討。 教學活動結束后,老師們進行自評與互評,教師先就自己組織的活動進行反思,其他教師再根據自己聽課的感受,從多個維度對每節(jié)教學活動進行評價分析,說出優(yōu)點和存在的不足,總結活動亮點,反思不足之處。
愛玩是孩子的天性,而游戲是滿足孩子愛玩天性最好的方式,戶外游戲不僅能滿足孩子快樂游戲的體驗,也能夠鍛煉幼兒的動手能力以及體育能力,激發(fā)幼兒的探索欲望。本次教研活動老師們分享交流對戶外活動的認識,在一次次思維碰撞中,教師的專業(yè)水平得到提升,理論知識得到實踐,從而能為兒童戶外自主游戲提供更及時、有效的支持,讓兒童在游戲中獲得更深層次的發(fā)展。 |